Sukakan Peribahasa SPM? Sila tekan butang 'Like' di bawah.

12 April 2013

Peribahasa Maksud Sama


Berikut adalah antara peribahasa yang mempunyai maksud yang sama atau hampir sama. 

carik-carik bulu ayam akhirnya bercantum jua
air dicencang tak akan putus
(perbalahan antara adik beradik tidak kekal lama, lama kelamaan akan berbaik-baik jua)

belut pulang ke lumpur
haruan pulang ke lubuk
(perantau yang pulang semula ke tempat asal)

api dalam sekam
gunting dalam lipatan
musuh dalam selimut
(musuh yang ada dalam kalangan sesuatu kumpulan tanpa disedari)

membuka pekung di dada
menepuk air di dulang terpercik ke muka sendiri
(mendedahkan keburukan ahli keluarga akan mengaibkan diri sendiri)

seekor kerbau membawa lumpur habis semua terpalit
kerana nila setitik, rosak susu sebelanga
(disebabkan perbuatan seorang, semua yang lain turut terkena akibatnya)

sudah dapat gading bertuah, tanduk tidak berguna lagi
habis madu, sepah dibuang
(apabila memperoleh barangan yang lebih baik, barang yang lama tidak diperlukan lagi)

lain padang lain belalang
banyak udang banyak garam, banyak orang banyak ragam
lain dulang lain kakinya
rambut sama hitam, hati lain-lain
(manusia mempunyai sikap yang berbeza antara satu sama lain)

bagai isi dengan kuku
bagai aur dengan tebing
bagai dakwat dengan kertas
(persahabatan yang sangat akrab)

hati gajah sama dilapah, hati nyamuk sama dicecah
berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
bukit sama di daki, lurah sama dituruni
(susah senang dihadapi bersama)

ke mana tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi
bagaimana acuan, begitulah kuihnya
bapa borek, anak rintik
(seseorang yang akan mengikut sifat dan tingkahlaku bapanya)

masuk telinga kiri keluar telinga kanan
mencurah air ke daun keladi
mencurah garam ke laut
(pesanan atau nasihat tidak dipedulikan atau tidak member kesan kepada pendengar)

genggam bara api biar sampai jadi arang
alang-alang mandi biar basah
alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal lengan
(berbuat sesuatu pekerjaan biarlah bersungguh-sungguh sehingga mencapai kejayaan)

kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya
pengayuh sayang dibasahkan, sampan tidak akan sampai ke seberang
(usaha diperlukan untuk mendapat sesuatu yang dihajati)

mendengar guruh di langit, air di tempayan dicurahkan
burung terbang dipipiskan lada
belum duduk sudah berlunjur
(mengharapkan sesuatu yang belum tentu, barang yg tersedia dilepaskan)

telur dihujung tanduk
retak menanti belah
(keadaan yang sangat genting, hanya menunggu masa untuk musnah)

embun dihujung rumput
abu di atas tunggul
(keadaan yang tidak tetap dan tidak kekal lama)

menangguk di air keruh
menahan lukah di pergentingan
(mengambil kesempatan dalam suasana gawat atau atas kesusahan orang lain)

bagai pinang di belah dua
bagai cincin dengan permata
seperti cincin terlekat dijari
tanduk bersendi gading
(padanan yang sesuai)

sarang tebuan jangan dijolok
lembu dogol jangan dibalun
(orang yang diam jangan dikacau kelak buruk padahnya)

05 December 2012

Peribahasa Rekaan

Berikut adalah antara 'peribahasa' yang saja jumpa dalam jawapan pelajar.
  1. mencabut rebung biar sampai ke rahangnya 
  2. biar terang lampu bersuluh
  3. bagai emas dalam tepung
  4. biar kedekut harta jangan kedekut ilmu
  5. merendah diri adalah lebih baik dari meninggi diri
  6. melentur buluh biar ke rembung
  7. satu murid satu kebijaksanaan
  8. yang baik dipakai, yang buruk dibuang
  9. meluntur puluh biarlah dari rebungnya
  10. mengubati lebih baik daripada merawati
  11. merentung buluh biar dari rebungnya
  12. tuah ayam nampak di kaki, tuah manusia entah di mana
  13. berat sama dijunjung, ringan dijinjing
  14. jika mahu berjaya, contohilah orang yang mahu berjaya
  15. warna kulit bukanlah ukuran
  16. tidak susah untuk susah, tidak senang untuk senang
  17. alang-alang mencelup perkasam, biarlah sampai ke pangkal lengan
  18. bersatu kita teguh, bercerai kita rombong
  19. bersatu kita tegur, bercerai kita rombong
  20. berat kita dipingul, ringan kita dijinjingi
  21. didaki sama dinaiki, turun sama dituruni
  22. di situ ada jalan, ada kejayaan
  23. alang-alang ingin, teruslah bersatu padu
  24. selagi kita inginkan, selagi itu kita dapat
  25. hendah seribi daya, tak hendak seribu dalil
  26. mamah dahulu sebelum telan
  27. seperti katak di dalam tempurung
  28. usaha tanda kejayaan
  29. tak kemana kuahnya kalau tak ke nasi
  30. ringan sama dijunjung
  31. di sini bumi dipijak, di situ langit dijunjung
  32. bulat air kerana pembetung, bulat masyarakat kerana muafakat
  33. berat lagi bahu dipikul, ringan lagi bahu dijinjing
  34. yang tidak datang dengan menggolek, yang pipih tidak akan melayang
  35. menentung buluh biar direbungan
  36. yang digendung berciciran, yang dikejar tidak dapat
  37. di mana bumiku pijak, di situ langitku junjung
  38. sakit sama mngaduh, luka sama menyiuk
  39. yang baik dipakai, yang buruk dibuang
  40. hendak seribu daya, jika tidak seribu dalih
  41. mana nak dapat sagunya kalau tak dipecahkan ruyung
  42. ilmu jambatan kejayaan
  43. pemudi tiang bahasa, pemuda jiwa bangsa
  44. berat sama dijinjing, berat sama dipikul
  45. bagai aur bergantung ketebing, bagai tebing bergantung ke aur

04 November 2012

Panduan Umum menjawab Kertas Bahasa Melayu SPM Kertas II

KERTAS II


Soalan 1

1. Baca arahan dan gariskan kehendak soalan.
2. Isi tersurat yang terdapat dalam petikan kebiasaannya melebihi 10 isi. Gariskan isi-isi ini. Ambil 6 atau 7 isi yang benar-benar mantap.
3. Sediakan paling kurang 3 isi tersirat (kalau satu salah, yang lain boleh cover).
4. Buat 4 perenggan tetapi tidak mengapa jika 1 perenggan sekalipun.
5. Jumlah perkataan jangan melebihi 120, tetapi jika lebih 5 atau 10 perkataan tidak mengapa.
6. Tulis jumlah kata diakhir jawapan.


Soalan 2

Soalan 2 (a)
(i) Berikan maksud perkataan secara perbandingan terus. Bina ayat yang lengkap, contoh: maksud rangkai kata bercanda di tepi pantai ialah…………. Jangan huraikan maksud rangkaikata
(ii) Jawab dengan lengkap dengan mengambil sebahagian soalan. Jawapan kebiasaannya terdapat dalam petikan.
(iii) Paling mudah kerana jawapan daripada anda sendiri. Jawab dengan lengkap. Ambil sebahagian daripada soalan.


Soalan 2 (b)
(i) Soalan berdasarkan petikan (jawapan ada dalam petikan)
(ii) Paling mudah kerana jawapan daripada anda sendiri. Jawab dengan lengkap. Ambil sebahagian daripada soalan.
(iii) Soalan aspek sastera berdasarkan petikan (menguasai aspek sastera)

Soalan 2 (c)
(i) Berikan maksud perkataan secara perbandingan terus. Bina ayat yang lengkap. (beri maksud ikut konteks ayat)
(ii) Jawapan ada dalam petikan. Jangan salin dari petikan, gunakan ayat sendiri.
(iii) Paling mudah kerana jawapan daripada anda sendiri. Jawab dengan lengkap. Ambil sebahagian daripada soalan.


Soalan 2 (d)
(i) Soalan berdasarkan petikan (jawapan ada dalam petikan)
(ii) Paling mudah kerana jawapan daripada anda sendiri. Jawab dengan lengkap. Ambil sebahagian daripada soalan.
(iii) Soalan aspek sastera berdasarkan petikan (menguasai aspek sastera)


Catatan:
1. Pastikan semua jawapan anda mempunyai subjek dan predikat (ayat lengkap)
2. Jawab berpandukan peruntukan markah. Kebiasaannya 1 isi untuk satu markah



Soalan 3
Soalan 3 (a)
i. Baca arahan dengan teliti.
ii. Jangan tambah atau ubah imbuhan pada perkataan.
iii. Perkataan yang diberi mesti ada dalam ayat yang dibina.
iv. Bina ayat yang gramatis (subjek + predikat + penerang)
v. Bagi ayat yang sukar dibina jika tidak ditambah imbuhan, gunakan ayat pasif atau dalam bentuk dialog


Soalan 3 (b)
i. Baca arahan dengan teliti.
ii. Tulis nombor jika perlu
iii. Jangan tinggalkan sebarang maklumat dalam ayat asal.


Soalan 3 (c)
i. Baca arahan dengan teliti.
ii. Cari satu kesalahan imbuhan dan satu kesalahan ejaan dalam setiap ayat. Betulkan kesalahan tersebut dengan imbuhan dan ejaan yang betul.
iii. Jangan pedulikan perkara selain kesalahan imbuhan dan ejaan.


Soalan 3 (d)
i. Baca arahan dengan teliti.
ii. Cari satu kesalahan kata/istilah dan satu kesalahan bahasa dalam setiap ayat. Betulkan kesalahan tersebut dengan kata/istilah dan aspek bahasa yang betul.
iii. Kesalahan bahasa meliputi kata sendinama, kata hubung, Hukum DM, kelewehan bahasa dan sebagainya.


Soalan 3 (e)
i. Baca arahan dengan teliti.
ii. Bina ayat yang menggambarkan maksud peribahasa.
iii. Masukkan peribahasa dalam ayat (jika perlu).
iv. Berikan peribahasa mengikut ungkapan yang betul.
v. Jangan beri lebih peribahasa (serkap jarang).



Soalan 4
Soalan 4(a)
1. Markah 7 (isi 4 + bahasa 3)
2. 1 X (isi + huraian/contoh) =2 markah, oleh itu 2 X (isi + huraian/contoh) = 4 markah.
3. Markah bahasa adalah impression (1 markah bahasa lemah, 2 markah sederhana, 3 markah baik)
4. Tulis dengan ayat yang lengkap dan gramatis, insyaallah markah bahasa 3)
5. Jangan jawab dalam bentuk senarai atau point form.


Soalan 4(b)
1. Markah 8 (isi 6 + bahasa 2)
2. 1 X (isi + huraian/contoh) = 2 markah, oleh itu 3 X (isi + huraian/contoh) = 6 markah.
3. Markah bahasa adalah impression (1 markah bahasa lemah, 2 markah baik)
4. Tulis dengan ayat yang lengkap dan gramatis, insyaallah markah bahasa 2)
5. Jangan jawab dalam bentuk senarai atau point form.


Catatan:
1. Jawapan berdasarkan novel yang dipelajari di tingakatan 4 dan 5 sahaja.
2. Jawab dengan ayat yang lengkap dan garamatis